لم يتعامل راشد أحمد راشد علي الظنحاني، الأول على مستوى الدولة في مسار العلوم المتقدمة بفرع التكنولوجيا التطبيقية في مدارس التكنولوجيا التطبيقية بإمارة الفجيرة، مع الأزمة التي شهدتها المنطقة وما رافقها من التحول إلى نظام الدراسة عن بعد بوصفها عائقاً أمام طموحه، بل حولها إلى فرصة زادت من إصراره على تحقيق حلمه في نيل المركز الأول على الدولة.

وقال الظنحاني لـ«الإمارات اليوم» إن لحظة معرفته بالنتيجة كانت استثنائية، بعدما شاهد على منصة «إكس» منشور صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، الذي أعلن فيه أسماء أوائل الثانوية العامة صباح اليوم، مضيفاً "كانت لحظة لا توصف، وشعرت بأن تعب عام كامل توج بأجمل صورة".

وأكد أنه وضع هدف الحصول على المركز الأول منذ بداية العام الدراسي،إذ كان يحاول الاجتهاد طوال السنة، وكان هدفه واضحاً منذ اليوم الأول، لذلك كان على أشد الاستعداد لهذه اللحظة.

وأشار إلى أن العام الدراسي كان مليئاً بالتحديات، لافتاً إلى أن الطالب الذي يطمح إلى المركز الأول يدرك أن أي ظرف قد يؤثر في مسيرته، إلا أن الإصرار والاجتهاد وتنظيم الوقت والدعاء و ودعم الأسرة والمدرسة كلها كانت عوامل أساسية مكنته من تجاوز تلك التحديات.

وأوضح الظنحاني أن الأزمة التي شهدتها المنطقة، وما رافقها من التحول إلى الدراسة عن بعد، لم تدفعه إلى التراجع، بل زادت من عزيمته، وقال: "استثمرت الوقت الذي قضيته في المنزل في المذاكرة والمراجعة بصورة أكبر، وتحولت الأزمة إلى دافع جعل هدفي أكثر وضوحاً، وأصبحت أكثر إصراراً على تحقيق المركز الأول".

وأضاف أن "فرحة والديه كانت أكبر مكافأة له بعد إعلان النتيجة، لافتاً إلى أنه أكبر الأبناء في أسرة مكونة من سبعة أفراد، وأن هذا الإنجاز يعد الأول من نوعه في العائلة، وهو ما ضاعف فرحتهم وفخرهم به".

وكشف الظنحاني أن طموحه يتمثل في الالتحاق بجامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي، ودراسة الهندسة، ليكون جزءاً من مسيرة دولة الإمارات في مجال الذكاء الاصطناعي، والإسهام في تحقيق رؤيتها المستقبلية في هذا القطاع.

وأهدى الظنحاني تفوقه إلى صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، وصاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، وصاحب السمو الشيخ حمد بن محمد الشرقي، عضو المجلس الأعلى حاكم الفجيرة، تقديراً لدعمهم المستمر للتعليم، وحرصهم على تمكين الطلبة، وبناء أجيال قادرة على المنافسة والابتكار، مؤكداً أن ما توفره الدولة من بيئة تعليمية متطورة وفرص نوعية كان الدافع الأكبر لتحقيق هذا الإنجاز.

ولم يكن التفوق في الثانوية العامة أول إنجاز في مسيرة الظنحاني، إذ سبق أن حقق سلسلة من الإنجازات المحلية والدولية في مجالي البرمجة والذكاء الاصطناعي، أبرزها الفوز بالميدالية الذهبية في أولمبياد دولي للبرمجة، وتمثيل دولة الإمارات في أولمبياد الذكاء الاصطناعي الدولي الذي استضافته الصين في أغسطس من العام الماضي، إلى جانب فوزه بالمركز الأول في مسابقة «مهارات الإمارات» العام الماضي، قبل أن يعود للمشاركة فيها بصفة مدرب، لنقل خبراته إلى الطلبة وتأهيلهم للمنافسات الوطنية.

من جانبه، أكد والد الطالب، أحمد راشد علي الظنحاني،أن الأسرة كانت حريصة على متابعة أبنائها دراسياً بشكل يومي، بالتعاون مع المشرفين في المدرسة، حتى خلال فترة الدراسة عن بعد، مشيراً إلى أن راشد عرف منذ سنواته الدراسية الأولى بالاجتهاد والانضباط، وكان يطمح دائماً إلى تحقيق المركز الأول، ولم يتخل عن هذا الهدف حتى نجح في الوصول إليه.